a) Descrição das Atividades:
A equipe apresentou uma proposta de marca a partir de um nome. Após a reunião de todos os membros presentes da equipe foi decidido fazer novas propostas para serem apresentadas até o final da aula.
b) Questões Pendentes:
1. Faltou trazer os resultados de similares e concorrentes para que fosse possível criar contra-pontos para a criação da marca.
c) Para Próxima Aula:
1. A equipe deverá trazer os orçamentos do outdoor.
2. As marcas finalizadas - duas propostas.
3. Conceito do outdoor - duas propostas. (RAF)
4. Trazer os resultados dos similares e concorrentes.
d) Alunos Presentes:
1. Luis Cláudio Freitas Fernandes
2. Wanessa Munik Pereira de Jesus
quarta-feira, 27 de maio de 2009
Relatório Nº 1 - 22-05 - Equipe "Velas Ornamentais"
a) Descrição das Atividades:
A equipe apresentou duas propostas de marca a partir de um nome. Após a reunião de todos os membros presentes da equipe foi decidido fazer novas propostas para serem apresentadas até o final da aula.
b) Questões Pendentes:
1. Faltou trazer os resultados de similares e concorrentes para que fosse possível criar contra-pontos para a criação da marca.
c) Para Próxima Aula:
1. A equipe deverá trazer os orçamentos do outdoor.
2. As marcas finalizadas - duas propostas.
3. Conceito do outdoor - duas propostas. (RAF)
4. Trazer os resultados dos similares e concorrentes.
d) Alunos Presentes:
1. Jean Pires Almeida
2. Thiago Massaki Ogasawara
3. Amanda Carvalho Machado
4. Fernanda Abraham de Lucena
A equipe apresentou duas propostas de marca a partir de um nome. Após a reunião de todos os membros presentes da equipe foi decidido fazer novas propostas para serem apresentadas até o final da aula.
b) Questões Pendentes:
1. Faltou trazer os resultados de similares e concorrentes para que fosse possível criar contra-pontos para a criação da marca.
c) Para Próxima Aula:
1. A equipe deverá trazer os orçamentos do outdoor.
2. As marcas finalizadas - duas propostas.
3. Conceito do outdoor - duas propostas. (RAF)
4. Trazer os resultados dos similares e concorrentes.
d) Alunos Presentes:
1. Jean Pires Almeida
2. Thiago Massaki Ogasawara
3. Amanda Carvalho Machado
4. Fernanda Abraham de Lucena
terça-feira, 19 de maio de 2009
Equipes e Componentes da Atividade Interdisciplinar
Equipe 1:
- Amanda
- Fernanda
- Igor
- Jean
- Helder
- Massaki
Tema: Velas Ornamentais
Equipe 2:
- Jadson
- Kaio
- Viviane
- Wanessa
- Luis
- Daniel
Tema: Preservativos Femininos
- Amanda
- Fernanda
- Igor
- Jean
- Helder
- Massaki
Tema: Velas Ornamentais
Equipe 2:
- Jadson
- Kaio
- Viviane
- Wanessa
- Luis
- Daniel
Tema: Preservativos Femininos
quinta-feira, 14 de maio de 2009
Roteiro para Apresentação Oral da Atividade Interdisciplinar:
1.Apresentação da equipe.
2.Apresentação do tema do projeto.
•O porque da proposta projetual.
3.Introdução.
•Breve resumo – sinopse com finalidade de passar o embasamento teórico do memorial, objetivando uma visão geral da importância do projeto dentro do contexto intelectual e social, bem como a sua relevância na formação acadêmica dos autores.
4.Apresentação dos estudos dos similares.
•Análise dos pontos detectados como sendo negativos e positivos.
5.Apresentação das alternativas estudadas.
•Análise genérica dos pontos negativos e positivos das primeiras alternativas encontradas como resultado das pesquisas ao longo do projeto.
6.Apresentação da proposta escolhida.
•Descrever os principais tópicos / etapas por ordem de construção.
•Ressaltar as soluções encontradas como sendo elas as melhores dentro de cada especificidade.
•Demonstração visual do projeto.
7.Conclusão.
•Deverá ser curta e bem objetiva, ressaltando que, o projeto ora apresentado foi a melhor solução encontrada pela equipe.
8.Argüição da Banca Examinadora.
9.Réplica da equipe.
10.Agradecimentos finais – caso seja necessário.
11.Observações importantes:
•Ser objetivo claro e conciso é de fundamental importância para uma boa apresentação.
•Evitar gírias e vocabulários chulos e pobres de significações.
•Usar os termos técnicos pertinentes ao projeto, evitando também uma erudição desnecessária.
•Evitar competição com o colega da equipe na apresentação.
•Elevar o nível da voz o suficiente para que todos presentes possam ouvir a explanação.
•Manter durante toda a apresentação uma postura estética e ética profissional.
•Estar aparentemente bem vestido.
•Jamais chicletes e balas.
Obs.: A Apresentação pessoal será imprescindível como item de avaliação, terá 40% de peso da nada final.
2.Apresentação do tema do projeto.
•O porque da proposta projetual.
3.Introdução.
•Breve resumo – sinopse com finalidade de passar o embasamento teórico do memorial, objetivando uma visão geral da importância do projeto dentro do contexto intelectual e social, bem como a sua relevância na formação acadêmica dos autores.
4.Apresentação dos estudos dos similares.
•Análise dos pontos detectados como sendo negativos e positivos.
5.Apresentação das alternativas estudadas.
•Análise genérica dos pontos negativos e positivos das primeiras alternativas encontradas como resultado das pesquisas ao longo do projeto.
6.Apresentação da proposta escolhida.
•Descrever os principais tópicos / etapas por ordem de construção.
•Ressaltar as soluções encontradas como sendo elas as melhores dentro de cada especificidade.
•Demonstração visual do projeto.
7.Conclusão.
•Deverá ser curta e bem objetiva, ressaltando que, o projeto ora apresentado foi a melhor solução encontrada pela equipe.
8.Argüição da Banca Examinadora.
9.Réplica da equipe.
10.Agradecimentos finais – caso seja necessário.
11.Observações importantes:
•Ser objetivo claro e conciso é de fundamental importância para uma boa apresentação.
•Evitar gírias e vocabulários chulos e pobres de significações.
•Usar os termos técnicos pertinentes ao projeto, evitando também uma erudição desnecessária.
•Evitar competição com o colega da equipe na apresentação.
•Elevar o nível da voz o suficiente para que todos presentes possam ouvir a explanação.
•Manter durante toda a apresentação uma postura estética e ética profissional.
•Estar aparentemente bem vestido.
•Jamais chicletes e balas.
Obs.: A Apresentação pessoal será imprescindível como item de avaliação, terá 40% de peso da nada final.
1ª Unidade – Atividade Interdisciplinar
Propostas de produtos:
1.Chocolates caseiros
2.Sucos de frutas tropicais
3.Sabonete em barra
4.Velas ornamentais
5.Preservativos femininos
6.Acarajé em caixa
7.Gel para cabelo
8.Fralda geriátrica
9.Fortificante
10.Lentes de contato
Identidade Visual:
Logotipo ou Logomarca do produto, obrigatoriamente fazendo parte integrante da assinatura do vídeo e do outdoor. Apresentar pranchas no formato A-4 ou A-3.
Sugestões:
1ª Prancha: Versão original da semiologia.
2ª Prancha: Opção da segunda cor.
3ª Prancha: Negativo e positivo.
4ª Prancha: Ampliação (50%).
4ª Prancha: Redução (50%).
5ª Prancha: Indicação da tipologia.
6ª Prancha: Outdoor arte-finalizado.
7ª Prancha: Outdoor, divisão de lâminas.
•Pranchas complementares necessárias à apresentação.
Memorial:
Fundamentação teórica do vídeo e da semiologia. Discriminar o público-alvo (faixa etária, seguimento, classe social, etc.). Justificativa do slogan e texto de locução. Apresentação real e detalhada dos custos incluindo criação, produção, locução, impressão e veiculação. Os valores não poderão exceder ao orçamento proposto.
Outdoor:
Livre criação e opção de impressão. Veiculação durante 15 dias em locais predeterminados.
Locais – Av. Contorno; Área do Iguatemi; Av. Garibalde; Av. Paralela; Proximidades do Cond. Vilas do Atlântico.
Apresentação do outdoor:
•Tamanho padrão: 3 x 9 metros.
•Sugestões de Lay-out: proporção de 3 x 1. – 15 x 45 / 20 x 60 / 30 x 90.
•Formato universal para arte-final: 16 x 48 cm.
•Formato universal para arte-final com divisão de folhas: 16 x 48 cm.
•Quantidade de lâminas por outdoor: 32 folhas.
Verba Total: R$ 80.000,00 (oitenta mil reais). Os custos finais apresentados estarão passíveis de serem comprovados pela Banca Examinadora junto aos fornecedores. Não será permitido valor fictício.
Data final para apresentação pública á Banca de Avaliação no Auditório do Departamento do DCET. Aberto para alunos, professores e demais interessados. 17 de Junho
1.Chocolates caseiros
2.Sucos de frutas tropicais
3.Sabonete em barra
4.Velas ornamentais
5.Preservativos femininos
6.Acarajé em caixa
7.Gel para cabelo
8.Fralda geriátrica
9.Fortificante
10.Lentes de contato
Identidade Visual:
Logotipo ou Logomarca do produto, obrigatoriamente fazendo parte integrante da assinatura do vídeo e do outdoor. Apresentar pranchas no formato A-4 ou A-3.
Sugestões:
1ª Prancha: Versão original da semiologia.
2ª Prancha: Opção da segunda cor.
3ª Prancha: Negativo e positivo.
4ª Prancha: Ampliação (50%).
4ª Prancha: Redução (50%).
5ª Prancha: Indicação da tipologia.
6ª Prancha: Outdoor arte-finalizado.
7ª Prancha: Outdoor, divisão de lâminas.
•Pranchas complementares necessárias à apresentação.
Memorial:
Fundamentação teórica do vídeo e da semiologia. Discriminar o público-alvo (faixa etária, seguimento, classe social, etc.). Justificativa do slogan e texto de locução. Apresentação real e detalhada dos custos incluindo criação, produção, locução, impressão e veiculação. Os valores não poderão exceder ao orçamento proposto.
Outdoor:
Livre criação e opção de impressão. Veiculação durante 15 dias em locais predeterminados.
Locais – Av. Contorno; Área do Iguatemi; Av. Garibalde; Av. Paralela; Proximidades do Cond. Vilas do Atlântico.
Apresentação do outdoor:
•Tamanho padrão: 3 x 9 metros.
•Sugestões de Lay-out: proporção de 3 x 1. – 15 x 45 / 20 x 60 / 30 x 90.
•Formato universal para arte-final: 16 x 48 cm.
•Formato universal para arte-final com divisão de folhas: 16 x 48 cm.
•Quantidade de lâminas por outdoor: 32 folhas.
Verba Total: R$ 80.000,00 (oitenta mil reais). Os custos finais apresentados estarão passíveis de serem comprovados pela Banca Examinadora junto aos fornecedores. Não será permitido valor fictício.
Data final para apresentação pública á Banca de Avaliação no Auditório do Departamento do DCET. Aberto para alunos, professores e demais interessados. 17 de Junho
terça-feira, 12 de maio de 2009
Competências e Habilidades a Desenvolver:
Proporcionar aos discentes a oportunidade de aprendizado prático sobre as diversidades de peças para a produção de projetos em Design.
Para tanto é necessário o conhecimento e o aprimoramento de questões estéticas e técnicas para a produção adequada desses projetos dentro das expectativas apresentadas em briefing. Além disso, o trabalho deve responder as necessidades e expectativas de um suposto cliente e do seu público alvo. O discente durante o processo de produção deverá aprender a se relacionar ou aprimorar os seus contatos profissionais com fornecedores e clientes. O objetivo é obter um resultado final satisfatório focado na qualidade do projeto.
Para tanto é necessário o conhecimento e o aprimoramento de questões estéticas e técnicas para a produção adequada desses projetos dentro das expectativas apresentadas em briefing. Além disso, o trabalho deve responder as necessidades e expectativas de um suposto cliente e do seu público alvo. O discente durante o processo de produção deverá aprender a se relacionar ou aprimorar os seus contatos profissionais com fornecedores e clientes. O objetivo é obter um resultado final satisfatório focado na qualidade do projeto.
sábado, 9 de maio de 2009
Objetivos Gerais:
Construir com os alunos o conhecimento da aplicação prática das técnicas de produção gráfica, visando a viabilização concreta de projetos de design gráfico previamente especificado, partindo da idéia original, passando pelas interfaces com clientes e fornecedores e chegando ao produto final a ser apresentado ao cliente.
quinta-feira, 7 de maio de 2009
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